El 8.º Máster en Accesibilidad Cultural es un Título Propio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) en alianza académica con el Instituto Superior de Estudios Lingüísticos y Traducción (ISTRAD).

Este máster tendrá dos ediciones:

La organización del 8.º Máster en Accesibilidad Cultural está integrada por:

Coordinación Académica:

Dra. Marta Chapado Sánchez (ISTRAD)

Comisión Académica:

Dra. Marta Chapado Sánchez (ISTRAD)

Laura María Fernández Ortega (ISTRAD)

Inés Franco Fernández (ISTRAD)

Dra. Rocío Márquez Garrido (ISTRAD)

Dra. Cristina Ramírez Delgado (ISTRAD)

Departamento de prácticas:

Inés Franco Fernández

Eliana Vaz Magro

Departamento de TFM:

Laura María Fernández Ortega

Dra. Nina Lukic

El máster tiene el objetivo de especializar al alumnado en el campo de la accesibilidad cultural según demanda el mundo profesional y empresarial actual, y, en definitiva, el mercado laboral. Para este fin jugará un papel fundamental la docencia a cargo de profesorado perteneciente a los cuerpos docentes universitarios, así como de profesionales del sector de la accesibilidad cultural con experiencia de emprendimiento y liderazgo, la orientación directa que estos puedan proporcionar al alumnado a través de sus sesiones docentes, y el uso de herramientas y materiales actualizados según las exigencias del mercado laboral actual. De este modo, ISTRAD busca dotar al alumnado de las habilidades necesarias para desenvolverse en el ámbito de la accesibilidad cultural, brindarle el respaldo de una red de apoyos materiales y humanos que con el paso de los años hemos construido, y, en definitiva, acompañarle en su desarrollo profesional dentro del sector.

Los objetivos fundamentales del 8.º Máster en Accesibilidad Cultural son los siguientes:

El carácter del máster será fundamentalmente práctico y tendrá una carga equivalente a 60 créditos ECTS, computando cada crédito un total de 25 horas de trabajo.

Edición para Latinoamérica. Habrá tres periodos posibles para formalizar la inscripción:

1.er periodo de inscripción: 1 de diciembre a 20 de diciembre de 2024

2º periodo de inscripción: 1 de enero a 20 de enero de 2025

3.er periodo de inscripción: 1 de febrero a 10 de marzo de 2025

Edición General. Habrá tres periodos posibles para formalizar la inscripción:

1.er periodo de inscripción: 15 de abril a 10 de mayo de 2025

2º periodo de inscripción: 15 de junio a 10 de julio de 2025

3.er periodo de inscripción: 1 de septiembre a 30 de septiembre de 2025

En cualquiera de estas fases, se podrá enviar la inscripción de forma virtual a través de nuestro formulario o directamente en la sede de ISTRAD (de 9:00 a 14:00 y de 15:30 a 17:30 de lunes a jueves y los viernes de 9:00 a 13:00). Una vez finalizado cada uno de estos plazos, al alumnado seleccionado se le comunicará su admisión por correo electrónico y se le enviará —por correo electrónico o postal, según preferencia— la documentación necesaria para realizar los trámites de matrícula.

Para realizar los trámites de matrícula en el 8.º Máster en Accesibilidad Cultural será necesario:

La lengua de trabajo del 8.º Máster en Accesibilidad Cultural será el español. Tanto el contenido como los ejercicios estarán redactados en esta lengua. Por lo tanto, no se requerirá el dominio de ninguna lengua extranjera.

El nivel aconsejado de competencia lingüística en lengua española será el equivalente a un C2 según el Marco Europeo de Referencia (MCER) para el alumnado que no sea nativo.

Para poder cursar el 8.º Máster en Accesibilidad Cultural el alumnado deberá disponer de un ordenador con sistema operativo Windows, (puesto que todos los programas y aplicaciones que se utilizan durante el curso solo funcionan en este sistema operativo), unos auriculares y una conexión a Internet estable y segura.

En todo momento se emplearán programas o versiones de prueba gratuitos o ISTRAD proveerá una licencia del programa sin coste alguno para el alumnado.

El coste total del máster —1875 euros— podrá ser abonado de una sola vez, o bien ser fraccionado hasta en cinco pagos, los cuales quedarán distribuidos de la siguiente manera:

El citado importe se corresponde con:

El alumnado tiene un periodo de 14 días desde la formalización de la matrícula (entendiéndose esta como la fecha de envío del impreso de matrícula y el consiguiente pago) para ejercer su derecho de desistimiento y recuperar el importe abonado. Pasado este periodo, en caso de querer darse de baja de los estudios, no será posible la devolución que ningún pago efectuado hasta la fecha, pero tampoco será necesario el pago de los fraccionamientos posteriores a la fecha de la baja. Si el alumnado quiere retomar estos estudios, los fraccionamientos del posgrado en el que se haya dado de baja no se guardarán y deberá abonar el importe total (con o sin fraccionamiento).

Tras el comienzo del curso, el alumnado recibirá un correo informativo con las opciones de simultaneidad de estudios disponibles entre los posgrados ofertados por ISTRAD. En caso de querer homologar asignaturas de algún estudio previo realizado con ISTRAD, podrá solicitar esta información. No obstante, no es posible homologar asignaturas de estudios realizados fuera de ISTRAD.

Edición para Latinoamérica. Exclusivamente para residentes en Latinoamérica, los estudios del curso académico 2025-2026 comenzarán en marzo de 2025 y terminarán en febrero de 2026.

Edición General. Los estudios del curso académico 2025-2026 comenzarán en octubre de 2025 y terminarán en septiembre de 2026.

En ambas ediciones, quienes necesiten más de los dos semestres previstos para acabar los estudios encontrarán más información en el punto 24.

El alumnado disfrutará, sin coste adicional, de un carné de estudiante internacional expedido por ISTRAD-ISIC y cuya tramitación gestionará ISTRAD. Las características y ventajas de este carné de estudiante podrán consultarse en este enlace. El carnet tendrá las siguientes fechas de validez:

Edición para Latinoamérica. Las actividades académicas del máster, en modalidad tanto presencial como a distancia, comenzarán el 20 de marzo de 2025. Habrá un acto de apertura del curso que tendrá lugar el 14 de marzo de manera tanto presencial para el alumnado inscrito en esta modalidad como online a través de nuestra cuenta de Instagram para el resto del alumnado.

Edición General. Las actividades académicas del máster, en modalidad tanto presencial como a distancia, comenzarán el 9 de octubre de 2025. Habrá un acto de apertura del curso que tendrá lugar el 3 de octubre de manera tanto presencial para el alumnado inscrito en esta modalidad como online a través de nuestra cuenta de Instagram para el resto del alumnado.

El 8.º Máster en Accesibilidad Cultural se podrá realizar en Modalidad Presencial o a Distancia. Independientemente de la modalidad, la coordinación de los estudios cargará en la plataforma virtual de ISTRAD los materiales correspondientes a cada nivel en virtud de las fechas indicadas en el cronograma. Los materiales incluirán la siguiente documentación:

• Exposición de contenidos.
• Si procede, tutorial y ejecutable del correspondiente software que se usará en la tarea.

16.1 Modalidad Presencial

Además de los materiales cargados en la plataforma, el alumnado de la Modalidad Presencial tendrá dos sesiones semanales que se impartirán en la sede de ISTRAD (Sevilla). Se informará al alumnado del horario definitivo antes del inicio de las enseñanzas. La dinámica de trabajo estará basada en el tratamiento en la clase de las distintas asignaturas indicadas en el programa académico. Las sesiones presenciales se impartirán en español, pero se ofrecerá al alumnado la posibilidad de tutorías en las otras lenguas de trabajo del máster (inglés, francés, alemán o italiano). Para estas sesiones, será necesario contar con un ordenador portátil, auriculares y micrófono.

Esta modalidad tendrá un cupo entre 25 y 50 plazas. En caso de no alcanzarse el mínimo durante el primer plazo de inscripción, solo se procederá con la Modalidad a Distancia; y en caso de superarse el máximo, se procederá a una prueba de selección entre las personas interesadas que consistirá en un test de lengua, comprensión lectora y producción escrita.

El alumnado que se decida por la Modalidad Presencial deberá tener disponibilidad para asistir a las sesiones, ya que esta será obligatoria. En caso de no poder asistir de forma regular, siempre tendrá la opción de pasar a la Modalidad a Distancia.

16.2. Modalidad a Distancia

Además de los materiales cargados en la plataforma, el alumnado de la Modalidad a Distancia tendrá una serie de sesiones virtuales, o webinarios, a las que podrá conectarse en directo, por lo que es necesario contar con ordenador, auriculares y micrófono. Estas sesiones virtuales serán en español, pero se ofrecerá al alumnado la posibilidad de tutorías en las otras lenguas de trabajo del máster (inglés, francés, alemán o italiano). Los horarios y enlaces de acceso estarán recogidos en el Calendario de Google que se pondrá a disposición del alumnado al comienzo del curso. En caso de no poder asistir en directo, en la plataforma virtual de ISTRAD estarán disponibles las grabaciones de las sesiones.

El 8.º Máster en Accesibilidad Cultural consta de los siguientes módulos:

A1. Introducción a la accesibilidad: fundamentos teóricos

A2. Lectura fácil y lenguaje claro

A3. Sistemas de comunicación gráfico-táctiles alternativos

A4. Accesibilidad digital

A5. Accesibilidad aplicada a discapacidades auditivas o cognitivas

A6. Accesibilidad aplicada a discapacidades visuales

A7. Gestión de proyectos

A8. Inteligencia artificial en el sector

El profesorado a cargo del citado programa es el siguiente (por orden alfabético de apellidos):

Teresa Alba Rodríguez (Investigadora en subtitulación para personas con discapacidad intelectual)

Dra. Esmeralda Azkarate-Gaztelu (Audiodescriptora para teatro)

Dra. Nuria Cabezas Gay (Universidad Internacional de Valencia)

Alejandro Carantoña Fajardo (Sobretitulador profesional para ópera, teatro musical y zarzuela)

Dra. Marta Chapado Sánchez (ISTRAD)

Dr. Antonio Javier Chica Núñez (Universidad de Granada)

Dra. María Cruz Blanco Velasco (Directora de la consultora Accesibilidad con Arte “Accart21”)

Dr. Óscar Frades Villar (Grupo INNOVA - Universidad Complutense de Madrid)

Óscar García Muñoz (Coordinador de proyectos en Plena Inclusión Madrid)

María Dolores García Sánchez (Usuaria de sistema braille)

Pedro Gómez Rivera (Subtitulador en Redbee Media – Ericsson)

Javier Jiménez Dorado (Ingeniero y fundador de APTENT)

Dra. Christiane Limbach (Universidad Pablo de Olavide)

Lucía Peral López (Intérprete de Lengua de Signos Española)

Dra. María Olalla Luque Colmenero (Audiodescritora museística en Grupo TRACCE)

Dra. Ana Medina Reguera (Especialista en CAA)

Viviana Merola (Audiodescriptora fílmica y museística)

Dra. Gala Rodríguez Posada (Audiodescriptora de cine, teatro y series de plataformas audiovisuales)

Aitor Rodríguez Rodríguez (Go Global)

Carlos de la Torre Oliva (Subtitulador y rehablador)

Dr. Jesús Torres del Rey (Universidad de Salamanca)

Ana Vales Hidalgo (Asesora técnica en CERMI Andalucía)

Para más detalles sobre los contenidos de cada módulo, consultar el Programa Académico.

El Departamento de Prácticas se pondrá en contacto con el alumnado para explicar el funcionamiento de la Fase Final del máster y que así pueda seleccionar una las opciones ofertadas. Estas son las fechas de contacto según la edición:

Esta Fase Final, con una carga total equivalente a 20 ECTS, constará de dos módulos:

1. Módulo Aplicado (equivalencia: 10 ECTS). Para cumplimentar este módulo, el alumnado podrá elegir una (1) de las siguientes tres (3) opciones:

Proyecto. Desarrollo de un proyecto sobre alguna de las especialidades de la accesibilidad cultural. El desarrollo de esta opción será necesariamente a distancia.

Prácticas. Esta modalidad está basada en la realización de un periodo práctico con una empresa relacionada con el sector de la accesibilidad cultural. El proceso de asignación y firma de convenio lo gestionará el Departamento de Prácticas y la modalidad será la que prefiera cada estudiante, teniendo en cuenta también las preferencias de las empresas disponibles en cada momento. La carga lectiva es de unas 250 horas de trabajo.

Homologación . Se podrá convalidar un trabajo en plantilla o como autónomo previa acreditación requerida en su momento. Dicho trabajo tendrá que estar relacionado con la accesibilidad.

2. Módulo TFM (equivalencia: 10 ECTS). En función de lo elegido en el Módulo Aplicado, el alumnado llevará a cabo uno (1) de estos tres (3) tipos de trabajo:

TFM Proyecto. Este consiste en la redacción de una memoria que refleje el proceso seguido para la elaboración del Proyecto. Constará de una parte teórica, en la que se deberán presentar los conceptos teóricos relacionados con el proyecto, y una parte más práctica en la que se analizarán los problemas y dificultades encontrados y las soluciones propuestas. Solo se realizará en caso de haber elegido la opción Proyecto en el Módulo Aplicado.

TFM Prácticas. Este consiste en la redacción de una memoria que refleje el periodo en prácticas. Constará de una parte teórica, en la que se deberán presentar los conceptos teóricos relacionados con las actividades desarrolladas durante las prácticas (en caso de ser actividades variadas, se podrá elegir una sola o varias), y una parte más práctica en la que se analizarán los problemas y dificultades encontrados y las soluciones propuestas. Solo se realizará en caso de haber elegido la opción Prácticas en el Módulo Aplicado.

TFM Homologación. Este consiste en la redacción de una memoria que refleje la actividad homologada. Constará de una parte teórica, en la que se deberán presentar los conceptos teóricos relacionados con las actividades desarrolladas durante el trabajo homologado (en caso de ser actividades variadas, se podrá elegir una sola o varias), y una parte más práctica en la que se analizarán los problemas y dificultades encontrados y las soluciones propuestas. Solo se realizará en caso de haber elegido la opción Homologación en el Módulo Aplicado.

El alumnado tendrá a su disposición los correos electrónicos de la coordinadora académica de los estudios (coordinacion.acc@institutotraduccion.com) y el personal de apoyo docente. En caso de querer dirigirse al profesorado de las distintas asignaturas, podrá hacerlo a través de la cuenta de Tutorías (tutorias.acc@institutotraduccion.com). En todo momento se podrá recurrir a estos correos para cualquier duda o problema relacionado con el seguimiento de los estudios, el ejercicio profesional de la traducción o actividades relacionadas externas al máster. Estas consultas pueden ser presenciales, telefónicas o electrónicas.

También estarán a disposición del alumnado, en todo momento, las siguientes direcciones de correo electrónico:

Dirección y administración: direccion@institutotraduccion.com

Asesoría técnica e informática: mastecni@institutotraduccion.com

Horas de atención y consulta:

Mañanas de 9:00 a 14:00 y tardes de 15:30 a 17:30 de lunes a jueves y los viernes de 9:00 a 13:00 en la sede del ISTRAD, o bien llamando al teléfono +34 954 61 98 04.

ISTRAD abrirá solo en horario de mañana entre los días 2 y 5 de enero, los días laborables de Semana Santa y el periodo del 1 de junio al 15 de septiembre. Además, por razón de vacaciones o festivos, ISTRAD estará cerrado los siguientes días del bienio 2025-2026:

Durante el desarrollo de los estudios, al alumnado matriculado se le ofrecerá la posibilidad de realizar una serie de formaciones que no computan para la obtención de créditos para el máster —con carácter completamente voluntario y sin coste adicional. Esta formación se divide en tres grandes apartados:

21.1. ORTOTIPOGRAFÍA Y CORRECCIÓN IDIOMÁTICA

La primera formación adicional que ofrece ISTRAD se trata de lo siguiente:

Esta formación voluntaria será a distancia y estará incluida dentro del calendario de actividades del máster.

21.2. CURSOS PREPARATORIOS PARA OPOSICIONES

Durante el desarrollo de los estudios, al alumnado matriculado que haya formalizado su candidatura ante el correspondiente organismo convocante, se le ofrecerá la posibilidad de realizar uno (1) de los cursos online que ofrece ISTRAD para preparar exámenes de oposiciones:

Estos cursos se realizarán a distancia y en el plazo de un año natural una vez se disponga de acceso a la primera lección. Si, llegados a la fecha de vencimiento prevista, el alumnado necesitara de una ampliación del plazo, podrá solicitar una prórroga de seis meses adicionales, previa presentación de la correspondiente justificación y oportuna valoración por parte de la Dirección.

21.3. JORNADAS DE EMPLEABILIDAD Y EMPRENDIMIENTO

Durante el desarrollo del curso, se organizarán unas Jornadas de Empleabilidad y Emprendimiento que reunirán a destacados profesionales del mundo empresarial y profesionales autónomos. Estos referentes compartirán sus conocimientos sobre la inserción laboral, ofreciendo valiosas perspectivas y detalles prácticos basados en sus propias experiencias con el fin de orientar a nuestro alumnado hacia un futuro exitoso en el mundo laboral.

Además, habrá talleres prácticos para proporcionar a nuestro alumnado herramientas concretas para enfrentar los desafíos del mercado laboral. Quienes participen podrán sumergirse en dinámicas, ejercicios y consejos específicos que fortalezcan sus habilidades y les permitan abordar con confianza su transición al ámbito profesional. El contenido de los talleres será el siguiente:

Estas jornadas se llevarán a cabo de forma presencial en Sevilla para el alumnado de cualquier posgrado de ISTRAD, ya sea de la Modalidad Presencial o de la Modalidad a Distancia. Estas sesiones también se ofrecerán de forma virtual para quienes no puedan desplazarse.

Finalmente, coronaremos este periodo académico con un acto de Fin de Curso, en el que se despedirá al alumnado con una conferencia de clausura por parte de una persona invitada procedente del sector profesional, seguido de una comida de clausura.

Se ofrecerá al alumnado la posibilidad de participar en los eventos de fin de curso (talleres, conferencias y acto de clausura; en los tres o solo en los que se deseen) con un par de meses de antelación para que puedan planificar el viaje en caso necesario. La participación de personas expertas de todos los ámbitos que se estudian en nuestros másteres en estos eventos asegura una experiencia enriquecedora y motivadora para el alumnado mediante una visión clara y realista del panorama laboral.

El acto de Fin de Curso se retransmitirá a través de nuestras redes sociales en directo.

Tras la finalización de los estudios, la Comisión Académica expedirá los siguientes documentos de forma personalizada:

1. Título final del Máster de Formación Permanente en Accesibilidad Cultural, expedido por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), con indicación y relación pormenorizada en su reverso de los distintos módulos.

Los presentes estudios constituyen un Título Propio de Máster, expedido por la Universidad a distancia de Madrid UDIMA con una carga lectiva de 60 ECTS y reconocimiento de 1500 horas de formación universitaria. Como tal Título Propio Universitario, por tanto, tiene una orientación profesionalizante dirigida a la preparación o adaptación al mercado laboral y, según figura en convenio suscrito al efecto con la UDIMA, forma parte de las enseñanzas no conducentes a la obtención de un título con valor oficial (art. 4.4 del Decreto 84/2004 del 13/Mayo de la CAM).

2. Certificado e informe detallado sobre el rendimiento obtenido en todos y cada uno de los módulos realizados —tantos certificados como módulos—. En estos certificados figurará la combinación lingüística en la que se hayan completado los módulos.

3. En caso de que se hayan realizado, informe detallado sobre las actividades realizadas y el rendimiento obtenido durante las prácticas, junto con el correspondiente certificado acreditativo de la actividad desarrollada.

El protocolo de expedición de la citada documentación final comenzará en el momento en que se reciba la última tarea corregida. En un plazo de 15 días, se contactará con el alumnado para iniciar el trámite.

Para quienes deseen recibir por correo postal el título universitario final o cualquier otra documentación original, desde ISTRAD se hará la correspondiente tramitación previo pago por parte del alumnado del importe correspondiente a los gastos de envío o cualesquiera otros trámites notariales que pudieran ser necesarios.

Quienes por razones de tipo laboral, profesional o personal necesiten más de los dos semestres previstos para finalizar los estudios, habrán de solicitar una rematrícula y abonar las tasas correspondientes a los créditos pendientes en el programa, además del mantenimiento de la plataforma virtual y los gastos administrativos del nuevo año académico.